生活萬花筒

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    來自宜蘭的詩人林煥彰，創作寫詩已逾五十年，從少年時期所接觸的社團進修管道、當兵時上的學校課程、到後來受教於鄭愁予、瘂弦等人，得到更正式的啟蒙。

已屆不踰矩之年，林煥彰獨特的人生觀以及他對詩的執著，深深吸引著社會大眾。

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　　林煥彰認為寫詩沒有固定的模式及流程，在不同的成長過程會有不一樣的生活體驗、環境，他認為更認真的生活、更深刻地體會人生，

才能放下功利及患得患失的心態。｢有蛻變，才有更好的展現。｣

　　他曾在2003年至香港教育學院演講，談到遊戲的創作觀，主張｢詩是可以玩的｣。此外，他發起了「林家詩社」，

在板橋林家花園吟詩聚會；甚至舉辦研習講座與他人分享另一種創作形式－「撕貼畫」。

　　林煥彰認為新詩只是創作的一種形式、另一種樣態，但卻認為標點符號的使用很重要，例如«空»曾引發許多人爭辯是否為一首詩。

林煥彰寫詩時未去料想自己的詩會受評論、賞析，但他卻很虛心接納各方人士的指教，並且認為多採納他人的意見是增進涵養的好方法。

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　　｢寫兒童詩，是我養生的仙丹妙藥。｣

　　林煥彰寫兒童詩、推廣兒童詩不遺餘力，他發現，替孩子寫詩是自己的心願。

他認為：「小朋友寫兒童詩，能夠獨立思考、發揮自己的想像最為可貴，不必服膺大人的說教思想。」

多年來，他培育出許多兒童詩人，但對於自己的教學成就仍然十分謙遜。

　　｢貓有不理你的美，也有可以懶得理你的權利。｣

　　林煥彰喜歡貓、畫貓、寫貓，對貓有一種真摯且濃厚的情感。

在獨特的撕貼畫中，貓成為了主角，並且每隻貓都有各自的模樣，非常契合老師所說的｢貓貓有相｣。

雖然喜歡貓的優雅，但老師卻沒有養貓，因為他心中已養了千百隻貓。

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　　林煥彰在幾年前於九份曾將一幢老舊的屋子收購作為自己的人文工作室，並命名為｢半半樓｣。

半半樓讓他在裡面創作、思考、玩詩……等等，而半半人生觀也是從這衍生而來。

　　｢半半就好半半夠，半半圓滿半半好。｣這富有哲理的歌詞，正是林煥彰的人生觀。

他認為，人生做到十全十美，實際上是不太可能的，如此一來，便會形成無形的壓力，

也許是因為自己邁入中老年階段，經過年歲的淬煉而產生的體悟。他認為人生最重要的三件是就是追求什麼、得到什麼、學到什麼。

從事了50年的寫作生涯，林煥彰認為，寫作是一件很奧妙的事，他表示，有時候，與其說是他在寫詩，不如說是詩來寫他。

　　創作，不像是教科書或參考書的編寫，不能理性地條列出來，有時候愈隨性或感性，

反而愈能完成一項好的創作，就像林煥彰「玩」詩的創作方式一樣，下次讀者在有感而發欲執筆時，不妨也用「玩」的心境，好好地與文字來一場輕鬆的遊戲。