在開始介紹這個講座前，讓我先放上一張本館實習生－賴韋儒同學（來自耕莘健康管理專科學校數位媒體設計）
親手製作的現代詩占卜籤筒！
在講座的前幾天，把鴻鴻老師指定的詩籤印出來後，全數交給韋儒，請他「自由發揮」！
但沒想到當天抽籤的民眾一度解不開，原來是３Ｍ透明膠帶太透明啦～
讓他們摸不著頭緒ＸＤ
一開始只有透明的杯子當籤桶，後來覺得實在太單調乏味，於是再請韋儒發揮他的創意魂
把這個籤筒，設計得更有創意一點！讓大家都知道這是個現代詩的籤筒！
果真不讓我失望～下午公出回來公司後，看到洋洋灑灑又不拘小節的「現代詩占卜」大字在上
心想，這傢伙終於長大了（喂
好啦～其實主要是想誇獎一下本館的實習生～真的不是我老王賣瓜自賣自誇唷！他們真的很認真ＸＤ
其實講座一開始的前半小時，老師就開放給民眾抽籤占卜
一開始大家都很害羞，後來有第一位舉手後，接二連三就有其他民眾舉手發問了～
第一位民眾是問，如何使生活的林林總總、零零角角化成寫詩的題材
（我自己是覺得這位民眾可能會問一個比較具體的問題～沒想到感覺是很浩瀚無邊的問題ＸＤ）
第二位民眾是直接問要留在現在的公司好，還是要回去以前的舊東家呢？
在場的民眾聽了都笑了出來～
我覺得是個超級實際的問題呢！
後來他抽到了
用顯微鏡
看自然課本
看不到葉綠素
.............(顯微鏡── 蔡仁偉)
鴻鴻老師先請這位民眾去想想哪一份工作對自己來說比較自然?
哪一份工作比較像是交差了事，學不太到東西?
思考完後便會有解答，才能進一步讓自己在對的工作崗位上，像真正的葉綠素一樣，行光合作用~
還有一位民眾的問題是
要不要照著旁人的眼光或是期望去過人生，還是要自己選擇自己想過的人生?
結果，他抽到了
我也隨別人搖晃著
也吹亂了髮
卻不想承認
那個遠方的月台，其實
就在我願意下車的
那一站
（一種害怕的方式──隱匿）
這首詩還未經鴻鴻老師解析，我大概可以感受的到籤筒有感受到他的能量以及他想問的問題
鴻鴻老師說
也許你現在跟這首詩的狀況一樣，正隨著別人的意見搖擺著，
但是，
只要看見自己想下車的月台，就勇敢的選擇停靠吧!
後來，還有一位民眾想問，他想加入一個團體，但是她不知道到底該不該加入?
他抽到了....
我只是一個泅泳者
有一個秘密的航道
在這海洋中心，什麼地方
一架鋼琴發出藍色的聲音
開啟一個方向──與我
游動的方向相接
(龜山島詠嘆調（二）──零雨)
鴻鴻老師說這位民眾的團體似乎非常的神祕~
後來在詩中也有看到"秘密的航道"
意思就是非常鼓勵她加入那個團體~
我想，只要不是什麼負面的、不好的團體，應該都是可行的吧~:D
抽籤占卜的遊戲進行了約莫半小時
後來老師拉回來~談談詩走入生活的各種實際例子分享~
下面這張是盧廣仲與牆壁上的詩合影
牆壁上的詩是「至少在破曉前，我們很安全」
撇開盧廣仲這個人不談，這首詩在郵筒旁便有那意境存在
意思彷彿訴說這些信躺在郵筒裡這個靜止的狀態
直到凌晨前才會被郵差帶走，所以現在是安全的
在師大夜市附近
老師拍下了牆壁上這段文字
請＿＿＿我。
這三個空格可以填入多種可能
但過了一兩個禮拜，很快的這些字就消失了～
老師也有在大學裡任教
也曾帶學生們到花蓮的「詩路」去進行現代詩的秘密行動ＸＤ
這條詩路是人煙較稀少的一條橋下的道路，比較多是騎腳踏車經過的人會使用到
老師帶學生們去創作前已經有先跟當地的警察打過照面～
老師提到，塗鴨其實是個遊走於法律邊緣的一種行為藝術
因為若是塗鴉在私人擁有的財產上，當然會有法律責任
但如果是杳無人跡的地方，也許就不會有這個問題，反而還能讓大家看了賞心悅目呢！
舉柏林來說，街頭塗鴉儼然成為一種藝術，且非常的廣泛
Ａ：詩念ｉｓ更深的思念
Ｂ：你怎麼會有這種想法呢？
鴻鴻老師說，這兩句當然不是詩啦～ＸＤ
只是請兩位學生站在這兩句話下面，構成一幅趣味橫生的漫畫ＸＤ
Ａ男的文字排列是橫向、還使用了英文及諧音；Ｂ男的文字排列是直向
也在在說明了這兩人的頭腦思考方式不一樣
2013年的台北詩歌節，鴻鴻老師與楊佳嫻為策展人
在詩歌節當中，有非常多活動，包括講座、表演、工作坊等等
一年一度的活動，在這一兩個月當中
讓大家感受到詩的美好~
詩，無障礙是2013的主軸
要讓詩傳達到每個人的心中
如果是視障民眾，就用歌頌的方式；如果是聽障的朋友，就用手語的方式
在2012年，還有「詩的告解室」
在這個小房間內，坐著一位詩人
進去的每個民眾，都可以對他訴說任何事，只是看不到詩人的臉
就像真的在進行告解一樣，結束後，這位詩人會送你一首詩
生活詩路跑行動，一群人在南海藝廊周圍
進行的一個快閃活動
像圖中這位邊做伏地挺身邊唸詩
旁邊的人也許都覺得他瘋了XD
講座到尾聲，趁機再問問大家，還有沒有人想要繼續玩現代詩占卜的遊戲
但是都沒有民眾舉手
後來鴻鴻老師似乎察覺我的意圖，知道我也想占卜!XD
怎麼感覺有點公器私用>///////<
不過我真的有問過在座的大家~大家真的都不想玩惹QAQ
所以就換我啦!!!
其實一直想問問其他問題的，但是有個問題一直在我心中纏繞徘徊不去
感覺不問不行
於是我就問了.....
那就是
「我想知道，我爸現在在另外一個世界過的好不好?」
其實覺得有點不好意思&抱歉，因為這種問題感覺會讓大家覺得尷尬~"~
老師先要我握著籤筒，讓籤筒感受一下我的能量
後來就把抽到的詩念出來
是老師的詩呢!!!
「值得驚訝的不是飛機在天上飛，而是人的雙腳可以穩穩站在地上」
鴻鴻老師說，這首詩也非常回應我的問題~
他說我爸在另外一個世界，就像是飛機一樣有自己的航道
要去在意的是我們都踏在這片土地上，珍惜現在所擁有的人、事、物
也不知道當下老師說了什麼，我們都笑的很開心XD
總之~非常成功!
看到民眾的問題能得到一點點小回應
看到老師分享的詩行動的照片
聽到這麼多關於詩走入生活中的真實例子
都讓人忍不住想拿起筆來洋洋灑灑的寫一首詩XD
連我自己的問題都有得到一個解釋~
我願足矣:D
今年的台北詩歌節我會再努力參加的!!!!!:)))))
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